Ikus-entzunezko komunikazioa

Datorren irailean Mondragon Unibertsitearen Ikus-entzunezko komunikazioa Eskoriatza utzi eta Aretxabaletara joango da, bertan eratuko da-eta MUren campus berria, Bedarreta auzoan. Hori gogoan, Komunikazio guneak bideo bat prestatu du, erakusteko gaur egun zer egiten den ikasketa horietan.

Ikasle batek egin du bideoa, Miren Ormazabalek, bi irakasleren gidaritzapean, Aitor Arregi eta Idurre Lazkano. Bideoan, berriz, guneko irakasleek eta zenbait ikaslek hartzen dute parte. Baita Iban Arantzabal Goienako kideak ere, ezken honek ere asmoa du-eta Aretxabaletara joateko,

Blog bat, glosategiaren osagarri

Azken aldi honetan, bi urrats egin ditugu, esanguratsuak, glosategiaren inguruan. Batetik, ireki egin ditugu bere ateak, kanpoko irakasle eta profesionalek ere parte har dezaten bertan. Hori egin dugu, hainbat eskari jaso genituelako hori eskatzen. Beraz, orain gure departamendutik kanpoko zenbait jende ari da glosategia editatzen.

Bestetik, blog bat sortu dugu, Hitz batez, glosategiaren osagarri gisa. Hortxe joango gara azaltzen zer ezaugarri dituen wikiak eta zer bilakaera duen. Glosategitik bertatik irits daiteke blogera.

Glosategia Komunikazioaren gainean

Mondragon Unibertsitatearen Huhezi fakultateko irakasle talde batek wiki bat sortu du, Glosategia Komunikazioaren gainean, eta hor jasotzen hasi da jakintza gai horretan gehien erabiltzen diren hitzak. Glosategiko edukiak irekiak dira.

Informazioa eta Komunikazioa departamenduko kideek sortu dute Glosategia Komunikazioaren gainean, PBwiki plataforman. Wiki horretan dauden hitzak honako atal hauetan daude banatuta:

• Diseinua
• Ikus-entzunezkoak
• Informatika
• Internet
• Kazetaritza
• Komunikazioa
• Komunikazio korporatiboa
• Tipografia

Glosategi bat izan arren, oso erraza da bertan nabigatzea, wiki hau hiztegi baten moduan antolatuta baitago, alfabetoaren hurrenkeran, eta erabiltzaileak orri guztietan izango baitu aukera nahi duen letran klik egiteko.

Glosategi honekin, Huhezik baliabide bat gehiago sortu nahi du, Komunikazioan interesa duten irakasle eta ikasle guztientzat.

Amazee, proiektuak partekatzeko

Social Media irakurtzen ari nintzela, iritsi nintzen bideo batera, non JD Lasicak elkarrizketatzen zuen Dania Gerhardt Amazee.com plataformako sortzailetariko bat, “munduko lehen plataforma partehartze sozialerako”. Bideoa ikusi, eta jakinmina piztu zitzaidan.

Amazee da plataforma bat, doakoa, eta aukera ematen dizu konektatzeko zu bezalako jendearekin, zure proiektuak eta asmoak bideratzeko. Orduan, zerk bereizten du Amazee Web 2.0 beste aplikazio batzuetatik, hala nola Facebook edo MySpace? Amazee horretan kontua ez da zure edo nire profila, baizik eta zure edo beste jende askoren proiektuen profila. Eta zer egiten du diferente, orduan, Basecamp eta lankidetzarako beste plataforma klasikoetatik? Amazee zentratzen dela lankidetza sozial publikoan, eta ez lankidetza pribatu edo itxian.

Adibideak
Ikusten baduzue proiektu horietako bat, The Social Media Bible, helburua du historiak, adibideak eta anekdotak biltzea, zelan erabiltzen diren hedabide sozialak enpresan eta bizitzan.

Amazee Suitzan sortu zen 2007ko maiatzean, eta begitatzen zait erreminta oso eraginkorra izan daitekeela gure arteko proiektuak lankidetzan bultzatzeko. Ikasi nahi baduzue zelan dabilen, orri honetan dituzue zenbait pantaila bideo.

Ea norbait animatzen den proiektu bat abiatzen Amazee.com erabilita.

Buruz ikastea, Google ondoan izanda?

Gauzak buruz ikasteak definitu du irakaskuntza denbora luzean, buruz ikasteak bermatzen baitzuen jakintzaren transmisioa. Gaur egun, berriz, gizartea erruz aldatu da, eta baita jakintzaren transmisioa ere. Thomas Friedman kazetariak horrela ikusten du:

Gauzak buruz ikasteko gaitasuna oso bizkor ari da desagertzen informazio ugariko gizarte honetan, non Googlen egindako bilaketa batek milioika erreferentzia ekar baitiezaguke. Gizarteak behar ditu sintetizatzaile gehiago, gai direnak filtratzeko informazio iturri diferenteak osotasun koherente eta esanguratsu batean. (Friedman, T. (2007): The world is flat. A brief history of the 21st century. Picador)

Friedman-ek sintetizatzaileak eskatzen ditu, eta horretan bat dator guztiz Daniel Innerarity filosofoarekin, honek horixe bera esan baitzigun Huhezin izan zenean.

Web 1.0 eta Web 2.0

Zertan bereizten dira Web 1.0 eta Web 2.0? Liburu bat hasi naiz irakurtzen, Web 2.0. New Tools, new schools, eta hor taula hau aurkitu dut, azaltzen dituena biek zelan egiten duten lan.

Web 1.0	Web 2.0
Aplikazioetan oinarritua	Sarean oinarritua
Bakartua	Lankidetzari begira
Offline	Online
Erosia edo lizentziaduna	Askea
Egile bakarra	Lankide asko
Kode jabeduna	Kode irekia
Eduki jabeduna	Eduki partekatua

Beharbada Web 2.0ko zenbait aplikazio ez dira izango Microsoften aplikazioak bezain sofistikatuak, baina, ordainetan, erabil daitezke edozein ordenagailutan, eta aukera ematen dute elkarlanean aritzeko dokumentu berean.

Alfabetatzea, lehen eta orain

Lehenago esaten genuen irakurketa, idazkuntza eta aritmetika zirela gaitasunik ezinbestekoenak alfabetatzerako. XXI. mendean, berriz, alfabetatua izateak eskatzen du beste gaitasun batzuk jasotzea, hala nola teknologia erabiltzea, zientzia ulertzea, kontzientzia globala izatea, eta inportanteena, ikasten jarraitzeko abilidadea, eta horrek eskatzen du bai informazioa zein komunikazioa biltzea, prozesatzea, aztertzea, laburbiltzea eta aurkeztea.

Sareko erreminta doakoek rol garrantzitsua joka dezakete ikasleei laguntzen, hauek abilidade horietaz jabe daitezen.