Bihar arratsaldeko 17:45etan Kirmen Uribek literaturaz hitz egingo die Informazio eta Komunikazio ikasleei. Bere literatura lanak, poesiaren nondik norakoak, eta beste gai batzuk izango ditu hizpide idazle ondarrutarrak.
Belaunaldi berri baten ikur bihurtu da Kirmen Uribe euskal literaturan, eta arrakasta handia izan du AEBetan, non hainbat lan itzuli zaizkion ingelesera. Azken aldi honetan, gainera, asteburuero idazten du Berria egunkarian.
Hitzaldia irekia izango da. Beraz, denok zaudete gonbidaturik.
2005/05/31
2005/05/30
UEU Eibarren
Aurten lehenengo aldiz, Udako Euskal Unibertsitateak Eibarren eskainiko ditu hainbat ikastaro, Markeskua jauregian. Uztailaren 11tik 15era izango da hori. Hortaz, aurten Miarritzen, Eibarren eta Iruñean eskainiko ditu UEUk udako ikastaroak.
Egitaraua
Egitaraua
- Ekonomiaren demokratizazioa: autogestioa aztergai. (Ekonomia)
- Euskal Herriko ekonomia eta gizarte garapenerako behategia. (Gaindegia)
- Zientzia eta teknikarako euskara. (Hizkuntzalaritza)
- Euskal musika ikastaroa. (Musika,Talaiatik)
- Emakumeentzako striptease terapeutikoa. (Psikologia,Talaiatik)
Zure bitzitza proiektua
Bigarren maila ikasten dutenean, Enpresarako Giza Zientzietako ikasleek ariketa bat egiten dute, “zure bizitza proiektua”, eta hor bakoitzak idatzi behar izaten du zer egin nahi duen hurrengo bost urteetan. Ariketa interesgarria izaten da, behartzen dituelako ikasleak hausnarketa egitera beren bizitzari buruz, eta batez ere bakoitzaren geroaz. Ikasleek idatziz aurkezten dute txostena.
Baita bigarren mailan, baina marketinean, egiten dute beste ariketa bat, nola merkaturatu nork bere burua, “egin zure buruaren marketina”; horretarako ikasleek egiten dute diagnostiko bat beren buruaren gainean, eta hor aztertzen dituzte bakoitzaren indarguneak, ahulguneak, aukerak eta arriskuak.
Ariketa biak dira interesgarriak, horiei esker ikasleak ohartzen baitira nor direla, eta komeni zaiela helburuak markatzea beren bizitzerako.
Gai horrekin lotuta, Felix Gerenabarrenari esker irakurri dugu Tom Peters adituak 1997an Fast Company aldizkarian idatzitako artikulu bat, The Brand Called You / Marka bat zu deitua, non Petersek azpimarratzen baitu marketin pertsonalaren garrantzia.
Baita bigarren mailan, baina marketinean, egiten dute beste ariketa bat, nola merkaturatu nork bere burua, “egin zure buruaren marketina”; horretarako ikasleek egiten dute diagnostiko bat beren buruaren gainean, eta hor aztertzen dituzte bakoitzaren indarguneak, ahulguneak, aukerak eta arriskuak.
Ariketa biak dira interesgarriak, horiei esker ikasleak ohartzen baitira nor direla, eta komeni zaiela helburuak markatzea beren bizitzerako.
Gai horrekin lotuta, Felix Gerenabarrenari esker irakurri dugu Tom Peters adituak 1997an Fast Company aldizkarian idatzitako artikulu bat, The Brand Called You / Marka bat zu deitua, non Petersek azpimarratzen baitu marketin pertsonalaren garrantzia.
2005/05/27
Idazkaritza birtuala
Joan den apirilean kiosko bat ipini zen Dorleta eraikinaren sarreran, eta hor hainbat eragiketa egin daitezke, idazkaritza birtualari dagozkionak. Izan ere, bi sarbide ditu idazkaritza birtualak gaur egun: HUHEZIren webgunea, eta kiosko berria.
Eragiketak
Bietan hainbat eragiketa egin daitezke: norberari dagozkion datuak aldatu, notak begiratu, eta matrikulazioa kontsultatu. Oraingoz webgunetik sartzen da jende gehiena idazkaritza birtualera. Izan ere, kioskoa erabiltzeko, Visa cash diru zorro elektroniko bat atera behar da Euskadiko Kutxan, aurrerago hainbat zerbitzu kobratu egingo dira-eta, adibidez, espediente akademikoa eskatzea.
Laster, zerbitzu gehiago
Oraingoz, bada, oinarrizko zerbitzuak eskaintzen ditu Idazkaritza Birtualak, baina datorren ikasturtean zerbitzu gehiago ezarriko dira hor:
Eragiketak
Bietan hainbat eragiketa egin daitezke: norberari dagozkion datuak aldatu, notak begiratu, eta matrikulazioa kontsultatu. Oraingoz webgunetik sartzen da jende gehiena idazkaritza birtualera. Izan ere, kioskoa erabiltzeko, Visa cash diru zorro elektroniko bat atera behar da Euskadiko Kutxan, aurrerago hainbat zerbitzu kobratu egingo dira-eta, adibidez, espediente akademikoa eskatzea.
Laster, zerbitzu gehiago
Oraingoz, bada, oinarrizko zerbitzuak eskaintzen ditu Idazkaritza Birtualak, baina datorren ikasturtean zerbitzu gehiago ezarriko dira hor:
- Notak posta elektronikoz eta SMS bidez bidaltzea ikasleei.
- Automatrikula. Ikasleak etxetik egin ahal izango ditu tramite guztiak matrikulatzeko.
2005/05/26
Zentsura Francoren garaian eta gaur
Joan Mari Torrealdai izan genuen atzo HUHEZI fakultatean. Sasoiko ikusi genuen, kementsu, eta argi, hitz egiteko orduan. Zentsuraz hitz egin zigun luze eta zabal, nahiz eta gauza asko eta asko bazter utzi behar izan zituen, denbora faltaz.
Hasi zen azaltzen nola bizi izan zuen zentsura Jakin aldizkarian lehendabizi, Anaitasunan gero, eta Euskaldunon Egunkarian gaur egun. Denetan gaiztoena, Aznarren *sei urtealdi beltza,* dudarik gabe. Gogoratu zuen nola, zeramatenean burua estalita, galdetu zien poliziei zergatik zeramaten gisa hartan, Bin Ladenen kide bat bailitzan, eta batek erantzun: “hay plumas que matan más que las pistolas”.
Aurrerago, azaldu zuen franskismo garaiko zentsurak ze aldi izan zituen: dirigismoa, permisibitatea, eta bigilantzia; 1936an hasi, eta 1983a arte, sozialistak agintera iritsita. Eta gogorarazi zigun zentsura ez zela mugatzen liburuetara; aitzitik, iristen zen albistegietara, aldizkari eta egunkarietara eta baita ikuskizunetara ere: “urte haietan, irrati guztiek bat egin behar izaten zuten Radio Nacional de Españarekin albisteak emateko, handik partea jasotzen baitzuten, frankistek beraiek horrela deitzen baitzioten albistegiari, jatorrian propaganda elementu bat gehiago zelako”.
Beltzak
Eta nortzuk ziren zentsoreak? Arduradun nagusiak delegatuak ziren, Ministerio de Información y Turismoko ordezkariak, baina horien mende zeuden zentsoreak edo beltzak: horiek irakurri egiten zituzten liburuak, laburpenak egin, eta gomendioak idatzi. Inork gutxik ezagutzen zituen beltzak, nahiz eta gero Joan Marik berak jakin izan du zenbaiten nortasuna.
Euskarazko liburu guztiak ez zituzten berdin baloratzen, Torrealdairen hitzetan. Onartzen ziren erlijio liburu xumeak, eta herri literatura. Baita poesia eta nobela ere. Saioak, berriz, zailtasun handiagoak izaten zituen. Eta itzulpenak, eragozpen guztiak. Euskarari dagokionez ere, permititzen zen euskara herritarra, tradizionala, baina ez euskara jasoa eta batua. Zentsuraren kalterik handiena autozentsura izan zen, jendea bultzatzen zuelako ez idaztera, isiltzera.
Hitzaldiaren hasieran pozik agertu zen Joan Mari Torrealdai HUHEZIn egotearren: “ez dadila azken aldia izan”, esan zuen, baina abisua jo zuen gero, “posible baita gu barrura joatea”. Bukaeran denon txaloa eta atxikimendua jaso zuen, euskal kulturaren alde egindako lan erraldoiaren aitormen gisa.
Hasi zen azaltzen nola bizi izan zuen zentsura Jakin aldizkarian lehendabizi, Anaitasunan gero, eta Euskaldunon Egunkarian gaur egun. Denetan gaiztoena, Aznarren *sei urtealdi beltza,* dudarik gabe. Gogoratu zuen nola, zeramatenean burua estalita, galdetu zien poliziei zergatik zeramaten gisa hartan, Bin Ladenen kide bat bailitzan, eta batek erantzun: “hay plumas que matan más que las pistolas”.
Aurrerago, azaldu zuen franskismo garaiko zentsurak ze aldi izan zituen: dirigismoa, permisibitatea, eta bigilantzia; 1936an hasi, eta 1983a arte, sozialistak agintera iritsita. Eta gogorarazi zigun zentsura ez zela mugatzen liburuetara; aitzitik, iristen zen albistegietara, aldizkari eta egunkarietara eta baita ikuskizunetara ere: “urte haietan, irrati guztiek bat egin behar izaten zuten Radio Nacional de Españarekin albisteak emateko, handik partea jasotzen baitzuten, frankistek beraiek horrela deitzen baitzioten albistegiari, jatorrian propaganda elementu bat gehiago zelako”.
Beltzak
Eta nortzuk ziren zentsoreak? Arduradun nagusiak delegatuak ziren, Ministerio de Información y Turismoko ordezkariak, baina horien mende zeuden zentsoreak edo beltzak: horiek irakurri egiten zituzten liburuak, laburpenak egin, eta gomendioak idatzi. Inork gutxik ezagutzen zituen beltzak, nahiz eta gero Joan Marik berak jakin izan du zenbaiten nortasuna.
Euskarazko liburu guztiak ez zituzten berdin baloratzen, Torrealdairen hitzetan. Onartzen ziren erlijio liburu xumeak, eta herri literatura. Baita poesia eta nobela ere. Saioak, berriz, zailtasun handiagoak izaten zituen. Eta itzulpenak, eragozpen guztiak. Euskarari dagokionez ere, permititzen zen euskara herritarra, tradizionala, baina ez euskara jasoa eta batua. Zentsuraren kalterik handiena autozentsura izan zen, jendea bultzatzen zuelako ez idaztera, isiltzera.
Hitzaldiaren hasieran pozik agertu zen Joan Mari Torrealdai HUHEZIn egotearren: “ez dadila azken aldia izan”, esan zuen, baina abisua jo zuen gero, “posible baita gu barrura joatea”. Bukaeran denon txaloa eta atxikimendua jaso zuen, euskal kulturaren alde egindako lan erraldoiaren aitormen gisa.
2005/05/25
Katalogoa praktikak eta proiektuak jakinarazteko
Mondragon Unibertsitateak eta Euskadiko Lan Elkartuko Kooperatiben Federazioak hitzarmen bat egin dute, eta horren barruan katalogo bat argitaratu, unibertsitatearen hiru fakultateek eskaintzen dituzten praktika eta proiektuekin. Katalogoa federazioaren kooperatiba guztietan banatuko da.
Katalogo horren bitartez kooperatibek informazio zehatzagoa izango dute Mondragon Goi Eskola Politeknikoak, ETEOk eta HUHEZIk eskaintzen dituzten praktiken eta proiektuen gainean, eta horrek erraztu egingo du praktiken eta proiektuen kudeaketa.
Mondragon Unibertsitatearen ezaugarri bat dira enpresetan egindako praktikak eta karrera amaierako proiektuak. Eta ikasleari ematen diote gutxieneko esperientzia enpresan, eta hainbat kasutan, lanbide bat.
Katalogo horren bitartez kooperatibek informazio zehatzagoa izango dute Mondragon Goi Eskola Politeknikoak, ETEOk eta HUHEZIk eskaintzen dituzten praktiken eta proiektuen gainean, eta horrek erraztu egingo du praktiken eta proiektuen kudeaketa.
Mondragon Unibertsitatearen ezaugarri bat dira enpresetan egindako praktikak eta karrera amaierako proiektuak. Eta ikasleari ematen diote gutxieneko esperientzia enpresan, eta hainbat kasutan, lanbide bat.
2005/05/24
Nazioarteko mintegia goi mailako hezkuntzaz
Datozen ostegunean eta ostiralean, maiatzak 26 eta 27, Mondragon Unibertsitatearen HEZI Institutuak mintegi bat antolatu du Otalora jauregian, Aretxabaletan, gai honen inguruan: Goi mailako hezkuntza europar konbergentziarantz: ikaskuntzan oinarrituriko ereduak.
Mintegi horretan parte hartuko dute hainbat unibertsitatetako ordezkariak, tartean Aalborg (Danimarka), Monterrey (Mexiko) eta Maastricht-ekoak (Holandan), horiek eredu izan baitziren Mondragon Unibertsitatea zirriborratzen hasi zenean Mendeberri hezkuntza proiektua.
Mintegiak elkargune izan nahi du, bertan bil daitezen nazioarte-eremuko hainbat unibertsitate, batez ere nabarmendu direnak hezkuntza prozesu berritzaileengatik, aldaketa bidean dauden beste batzuekin, truka ditzaten esperientziak, jakintza eta erronkak: pertsonak prestatzea, berritzeko eta moldatzeko gai; eta hiritar eta profesional arduratsuak prestatzea, lagunduko dutenak gizarte bidezkoagoa egiten.
Egitaraua
Maiatzaren 26a, osteguna
09:00 Hasiera ekitaldia: Felix Martí, ohorezko lehendakaria Centre Unescon, Katalunian.
09:30 Aalborg Unibertsitatearen Hezkuntza Proiektua.
10:30 Monterrey Institutu Teknologikoaren Hezkuntza Proiektua.
11:30 Atsedena.
12:00 Maastricht Unibertsitatearen Hezkuntza Proiektua.
13:00 Mondragon Unibertsitatearen Hezkuntza Proiektua.
14:00 Bazkaria.
16:00 Mahai ingurua: Berrikuntza formakuntza-esparru zehatzetan: Enpresa Zientziak, Ingeniaritza eta Hezkuntza Zientziak.
19:00 Kultura ekitaldia eta afaria.
Maiatzaren 27a, ostirala
09:00 1. lantegia: balioetan hezi. (Dinamizatzailea: Miquel Martinez, Bartzelonako Unibertsitatekoa).
10:45 Atsedena.
11:15 2. lantegia: zeharkako konpetentziak. ikasten ikasi. (Dinamizatzailea: Maria Luisa Perez Cabani, Gironako Unib.).
13:00 Bazkaria.
15:00 3. lantegia: irakaslearen eta ikaslearen rol aldaketak. (Dinamizatzailea: Olga Esteve, Pompeu Fabra Unibertsitatea).
16:45 Atsedena.
17:00 Mahai ingurua: Berrikuntza euskal unibertsitate sisteman (Deustuko Unibertsitatea, EHU eta MU).
Mintegi horretan parte hartuko dute hainbat unibertsitatetako ordezkariak, tartean Aalborg (Danimarka), Monterrey (Mexiko) eta Maastricht-ekoak (Holandan), horiek eredu izan baitziren Mondragon Unibertsitatea zirriborratzen hasi zenean Mendeberri hezkuntza proiektua.
Mintegiak elkargune izan nahi du, bertan bil daitezen nazioarte-eremuko hainbat unibertsitate, batez ere nabarmendu direnak hezkuntza prozesu berritzaileengatik, aldaketa bidean dauden beste batzuekin, truka ditzaten esperientziak, jakintza eta erronkak: pertsonak prestatzea, berritzeko eta moldatzeko gai; eta hiritar eta profesional arduratsuak prestatzea, lagunduko dutenak gizarte bidezkoagoa egiten.
Egitaraua
Maiatzaren 26a, osteguna
09:00 Hasiera ekitaldia: Felix Martí, ohorezko lehendakaria Centre Unescon, Katalunian.
09:30 Aalborg Unibertsitatearen Hezkuntza Proiektua.
10:30 Monterrey Institutu Teknologikoaren Hezkuntza Proiektua.
11:30 Atsedena.
12:00 Maastricht Unibertsitatearen Hezkuntza Proiektua.
13:00 Mondragon Unibertsitatearen Hezkuntza Proiektua.
14:00 Bazkaria.
16:00 Mahai ingurua: Berrikuntza formakuntza-esparru zehatzetan: Enpresa Zientziak, Ingeniaritza eta Hezkuntza Zientziak.
19:00 Kultura ekitaldia eta afaria.
Maiatzaren 27a, ostirala
09:00 1. lantegia: balioetan hezi. (Dinamizatzailea: Miquel Martinez, Bartzelonako Unibertsitatekoa).
10:45 Atsedena.
11:15 2. lantegia: zeharkako konpetentziak. ikasten ikasi. (Dinamizatzailea: Maria Luisa Perez Cabani, Gironako Unib.).
13:00 Bazkaria.
15:00 3. lantegia: irakaslearen eta ikaslearen rol aldaketak. (Dinamizatzailea: Olga Esteve, Pompeu Fabra Unibertsitatea).
16:45 Atsedena.
17:00 Mahai ingurua: Berrikuntza euskal unibertsitate sisteman (Deustuko Unibertsitatea, EHU eta MU).
2005/05/23
HUHEZIk wi-fi sarea ipini du fakultatean
Oraindik ez dago erabat bukatuta, baina dagoeneko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateak wi-fi sarea ipini du, hau da, haririk gabeko komunikazioa. Berez bi sare izango dira, erabat osatzen denean ezarri den sistema:
Wi-fi instalazioa egin da SPRI erakundearen diru laguntzari esker. Hori dela-eta, lehen urtean zerbitzua doakoa izango da.
- Internet. Kanpotik datozenek Interneteko edozein tokitan nabigatuko dute sare hori erabilita.
- HUHEZI. Fakultateko jendea sartuko da fakultatearen sarean eta erabiliko ditu beronen zerbitzuak. Segurtasun handiko sarea da hau, eta irailean-edo irekiko da, bukatzen denean.
- Dorleta eraikinean, garbi hartzen da eraikin osoan. Baita ondoko zelaian ere.
- Eraikin noblean, oraingoz ikasgeletan eta tabernan.
Wi-fi instalazioa egin da SPRI erakundearen diru laguntzari esker. Hori dela-eta, lehen urtean zerbitzua doakoa izango da.
2005/05/20
Ikus-entzunezko Komunikazioa HUHEZIn
Mondragon Unibertsitatearen Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateak lizentzia berri bat eskainiko du datorren ikasturtean hasita: Ikus-entzunezko Komunikazioa. Lau urtekoa da, eta emango da lehen mailatik hasita.
Unibertsitate Kontseiluak maiatzaren 11n onartu zion Mondragon Unibertsitateari Ikus-entzunezko Komunikazioa. Eta unibertsitateak berak erabaki duenez, 2005-2006 ikasturtean bertan hasiko gara HUHEZIn karrera berria irakasten, lehen mailatik hasita.
Mondragon Unibertsitateak lizentzia berri hau abiatu du, besteak beste, hobeto erantzuteko gizarteak komunikatzeko duen premiari. Horregatik, profesional polibalenteak sortu nahi ditugu, jakingo dutenak mugitzen esparru zabaletan, prestatuak komunikatzeko plataforma desberdinetan, eta gai errealitatea ulertzeko. Labur esanda, profesional irekiak komunikazioaren esparru guztietara: ikus-entzunezkoak eta idatziak, enpresa komunikazioa, eta Internet.
Lizentziaren perfila
HUHEZIk prestatu nahi ditu komunikatzaileak bereziki trebatuta ikus-entzunezko komunikazioan. Horrek eskatuko du lantzea komunikatzeko trebetasunak, nola kudeatu komunikazioa, eta prestakuntza tekniko sakona ikus-entzunezkoen alorrean. Gure ikasleak gai izango dira, hortaz, ikus-entzunezko produktuak sortzeko, eta unean-unean erabiltzeko euskarri egokia, inguruak zer premia dituen.
Lan esparrua
Fakultateak honako lanbide hauek aurreikusten ditu ikus-entzunezko ikasleentzat:
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea ondo prestatuta dago lizentzia berria eskaintzeko, eta oinarri sendoak ditu berori berme osoz emateko:
Titulu honekin Mondragon Unibertsitateak 25 titulu eskaintzen ditu, gradukoak, ingeniaritzaren, enpresaren eta irakaskuntzaren esparruetan; 29 titulu graduatu ondokoak; eta 5 doktoretza.
Unibertsitate Kontseiluak maiatzaren 11n onartu zion Mondragon Unibertsitateari Ikus-entzunezko Komunikazioa. Eta unibertsitateak berak erabaki duenez, 2005-2006 ikasturtean bertan hasiko gara HUHEZIn karrera berria irakasten, lehen mailatik hasita.
Mondragon Unibertsitateak lizentzia berri hau abiatu du, besteak beste, hobeto erantzuteko gizarteak komunikatzeko duen premiari. Horregatik, profesional polibalenteak sortu nahi ditugu, jakingo dutenak mugitzen esparru zabaletan, prestatuak komunikatzeko plataforma desberdinetan, eta gai errealitatea ulertzeko. Labur esanda, profesional irekiak komunikazioaren esparru guztietara: ikus-entzunezkoak eta idatziak, enpresa komunikazioa, eta Internet.
Lizentziaren perfila
HUHEZIk prestatu nahi ditu komunikatzaileak bereziki trebatuta ikus-entzunezko komunikazioan. Horrek eskatuko du lantzea komunikatzeko trebetasunak, nola kudeatu komunikazioa, eta prestakuntza tekniko sakona ikus-entzunezkoen alorrean. Gure ikasleak gai izango dira, hortaz, ikus-entzunezko produktuak sortzeko, eta unean-unean erabiltzeko euskarri egokia, inguruak zer premia dituen.
Lan esparrua
Fakultateak honako lanbide hauek aurreikusten ditu ikus-entzunezko ikasleentzat:
- Komunikatzailea ikus-entzunezko hedabideetan, bai hedadura handiko irrati eta telebistetan, nola hedabide lokaletan.
- Komunikatzailea hedabide idatzietan, hedadura handiko prentsan, eta prentsa lokalean.
- Sortzailea komunikazio ekoiztetxeetan, aprobetxaturik gaur egun dagoen eskari handia.
- Komunikazio kudeatzailea enpresan, barne komunikazioa eta kanpo komunikazioa antolatzen.
- Komunikazio kudeatzailea gizarte erakundeetan, barne eta kanpo komunikazioa antolatzen.
- Eduki kudeatzailea Interneten.
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea ondo prestatuta dago lizentzia berria eskaintzeko, eta oinarri sendoak ditu berori berme osoz emateko:
- Konpromiso sendoa irakaskuntzarekin, 1976an hasi zena Irakasle Eskolarekin, eta pedagogia esperientzia Irakasle Ikasketak, Psikopedagogia eta Giza Zientziak irakasten.
- Esperientzia Giza Zientzien irakaskuntzan, horren bidez oinarri egokia ematen baitzaio ikasleari ulertzeko eta interpretatzeko bere ingurua.
- Harreman sakona enpresekin. Horiei esker, ikasleak egingo ditu praktikak eta karrera amaierako proiektuak enpresetan, eta esperientzia horrek izugarri balioko dio gero lana bilatzeko orduan.
- Hedabide eta enpresa askoren lankidetza proiektu honetan parte hartzeko.
- MCC kooperatiba taldearen partaide izatea eta MCCren beraren konpromisoa karrera berriarekin
Titulu honekin Mondragon Unibertsitateak 25 titulu eskaintzen ditu, gradukoak, ingeniaritzaren, enpresaren eta irakaskuntzaren esparruetan; 29 titulu graduatu ondokoak; eta 5 doktoretza.
2005/05/19
Saiakera lehiaketa geroaldiari buruz
MIK (Mondragon Ikerketa Kudeaketan) zentroak Saiakera lehiaketa bat antolatu du “Lanaren geroaldia / Geroaldiko Lana” izenarekin. Lehiaketa hori MIK Zentroak antolatzen duen izen bereko Udako Ikastaroan barruan dago, EHUko XXIV. Udako Ikastaroen barruan. Ikastaroari zein lehiaketari buruzko informazioa webgune honetan aukituko duzue.
MIK-ek Lanaren Geroaldia bezala ezagutzen den fenomenoa sortarazi duten faktoreetariko batzuk aztertuko ditu, hala nola teknologia berrien barneratze azkarra, piramide demografikoaren zahartze prozesu geldiezina, sarean antolatuko komunitateen bidez egindako ezagutzan oinarritutako lanaren agerpena eta globalizazioa.
Udako Eskola honetan, irailaren 5etik 7ra izango dena, Donostian, fenomenoaren konplexutasuna ikertuko da, diziplinarteko ikuspegi batetik: teknologia, mugikortasuna, lana eta enplegua, enpresa mundua, langileak, erakundeak, hezkuntza eta trebakuntza, espazioa eta lanerako lekuak, lanbide eta profesionalen ikuspegitik, hain zuzen.
Juan Luis Azkarate
AZK Komunikazioa
MIK-ek Lanaren Geroaldia bezala ezagutzen den fenomenoa sortarazi duten faktoreetariko batzuk aztertuko ditu, hala nola teknologia berrien barneratze azkarra, piramide demografikoaren zahartze prozesu geldiezina, sarean antolatuko komunitateen bidez egindako ezagutzan oinarritutako lanaren agerpena eta globalizazioa.
Udako Eskola honetan, irailaren 5etik 7ra izango dena, Donostian, fenomenoaren konplexutasuna ikertuko da, diziplinarteko ikuspegi batetik: teknologia, mugikortasuna, lana eta enplegua, enpresa mundua, langileak, erakundeak, hezkuntza eta trebakuntza, espazioa eta lanerako lekuak, lanbide eta profesionalen ikuspegitik, hain zuzen.
Juan Luis Azkarate
AZK Komunikazioa
Wikipedia: entziklopedia bat doakoa
Wikipedia entziklopedia berezia da: sarean dago, boluntarioek elkarlanean idatzia da, eta bertako edukiak musutruke kontsulta daitezke. Orain lau urte sortu zen, eta bitarte horretan izugarri garatu da: 1,5 milioi artikulu inguru aterpetzen ditu, horietatik 500.000 baino gehiago ingelesez idatziak, 200.000 baino gehiago alemanez, eta 100.000 baino gehiago japonieraz eta frantsesez. Euskaraz ere badago, baina oraindik gure hitzkuntzan idatzitako artikuluak ez dira 1.000era iristen.
Wikimedia Fundazioak babesten du entziklopedia hau, eta beronen helburua da entziklopedia bat sortzea eta doan banatzea ahalik eta hizkuntza gehienetan. Gaur egun sareko webgunerik bisitatuenetako bat da: egunean 60 milioi hit inguru jasotzen ditu.
Wiki teknologia
Wiki teknologiari esker da posible Wikipedia. Teknologia horrekin, edozein erabiltzailek edita litzake edukiak, edozein web nabigatzaile erabilita. Hor dabiltzan boluntarioak saiatzen dira ikuspegi neutralarekin lan egiten, nahiz eta, proiektuaren izaera irekiak arazo bat baino gehiago eragin dien. Arazoak arazo, baina, wikizaleak saiatzen dira zehaztasun faltak zuzentzen, eta benetan lan aipagarria egiten dute, Wikipedian agertzen diren edukiak sinesgarriak izan daitezen. Artikulu guztiak GNU Doako Dokumentazio Lizentziapean eginak daude, software librearen espiritu berberarekin.
Wikipediaren arrakasta ikusita, beste proiektu batzuk loratu dira, harekin senidetuta: Wiktionary, Wikibooks eta Wikinews, alegia, wiki hiztegia, wiki liburuak eta wiki albisteak. “Wiki wiki” hitzak “bizkor” esan nahi du hawaieraz. Eta horrela ari da zabaltzen, bizkor bai bizkor.
Wikimedia Fundazioak babesten du entziklopedia hau, eta beronen helburua da entziklopedia bat sortzea eta doan banatzea ahalik eta hizkuntza gehienetan. Gaur egun sareko webgunerik bisitatuenetako bat da: egunean 60 milioi hit inguru jasotzen ditu.
Wiki teknologia
Wiki teknologiari esker da posible Wikipedia. Teknologia horrekin, edozein erabiltzailek edita litzake edukiak, edozein web nabigatzaile erabilita. Hor dabiltzan boluntarioak saiatzen dira ikuspegi neutralarekin lan egiten, nahiz eta, proiektuaren izaera irekiak arazo bat baino gehiago eragin dien. Arazoak arazo, baina, wikizaleak saiatzen dira zehaztasun faltak zuzentzen, eta benetan lan aipagarria egiten dute, Wikipedian agertzen diren edukiak sinesgarriak izan daitezen. Artikulu guztiak GNU Doako Dokumentazio Lizentziapean eginak daude, software librearen espiritu berberarekin.
Wikipediaren arrakasta ikusita, beste proiektu batzuk loratu dira, harekin senidetuta: Wiktionary, Wikibooks eta Wikinews, alegia, wiki hiztegia, wiki liburuak eta wiki albisteak. “Wiki wiki” hitzak “bizkor” esan nahi du hawaieraz. Eta horrela ari da zabaltzen, bizkor bai bizkor.
2005/05/18
Ostiralean, HUHEZI eguna
Datorren ostiralean, hilak 20, egun berezia izango dugu HUHEZIn, Txomintxapel Eguna baita, fakultatearen eguna. Bigarren mailako ikasleek, bai Irakasle Ikasketetan dabiltzanek zein Giza Zientzietakoek, sekulako egitaraua prestatu dute egun horretarako, Beñat Azurmendi irakaslearen laguntzarekin:
10:30 Jokoak: sokatira, toka, soka saltoa, musa, bertsoak, makila jolasa, etab. Parkinean.
12:00 Pregoia, ikasle batek egina, eta Txomintxapelen jaitsiera parkinera.
12:15 Sari banaketa: literatura lehiaketaren irabazleek jasoko dituzte sariak.
12:30 Perkusio txikiteoa. Ikasle-irakasleak, perkusioak lagunduta.
14:00 Bazkaria: 300 lagunek probatuko dute Auzo-Lagunek prestaturiko bazkaria.
15:30 Euskal kantuak.
16:00 Erromeria eta silla jolasa.
17:00 Sari banaketa txapeldun onenari, egun horretan denek txapela jantziko baitute.
18:00 Kontzertua, DJ eta guzti, 20:00ak arte. Hor bukatuko da fakultatearen jaia.
Zortzi t’erdietatik aurrera, jai giroan jarraitu nahi duenak herrian izango du horretarako aukera.
10:30 Jokoak: sokatira, toka, soka saltoa, musa, bertsoak, makila jolasa, etab. Parkinean.
12:00 Pregoia, ikasle batek egina, eta Txomintxapelen jaitsiera parkinera.
12:15 Sari banaketa: literatura lehiaketaren irabazleek jasoko dituzte sariak.
12:30 Perkusio txikiteoa. Ikasle-irakasleak, perkusioak lagunduta.
14:00 Bazkaria: 300 lagunek probatuko dute Auzo-Lagunek prestaturiko bazkaria.
15:30 Euskal kantuak.
16:00 Erromeria eta silla jolasa.
17:00 Sari banaketa txapeldun onenari, egun horretan denek txapela jantziko baitute.
18:00 Kontzertua, DJ eta guzti, 20:00ak arte. Hor bukatuko da fakultatearen jaia.
Zortzi t’erdietatik aurrera, jai giroan jarraitu nahi duenak herrian izango du horretarako aukera.
2005/05/17
Patxi Gaztelumendi: blogaren berri ona
Atzo Patxi Gaztelumendi izan genuen HUHEZI fakultatean. Bea Zabalondo irakasleak gonbidatu zuen Informazio eta Komunikazio karrerako ikasleekin hitz egitera.
Blog ikastaroa aurkeztera etorri zen Patxi, UEUk uztailerako antolatu duena Iruñean, sinestuta baitago horrelako ekimenak aurkeztu egin behar zaizkiola interesa izan dezakeen jendeari, esate baterako komunikazio eta kazetaritza ikasleei. Eta aurkeztu ere, patxadaz egin zuen.
Bi helburu ditu blog ikastaroak, Patxi Gaztelumendiren hitzetan: batetik, aukera eskaini ikasleei, bloga sor dezaten; eta, bestetik, gogoeta eta eztabaida egin blogen gainean. Horretarako bost hitzaldi antolatu dituzte, eta mahai inguru bat, uztailaren 20tik 22ra, Larraona ikastetxean, Iruñean.
Blogaren indarra azpimarratu zuen Patxik hitzaldian zehar eta galde-erantzunetan: “komunikazioari dagokionez, euskaldunok inoiz ez dugu izan horrelako bitarteko ahalmentsurik, eta hain merke”. Ikasle batek, hala ere, mesfidati galdetu zion, zerbait txarra edukiko dutela blogak, “ala dena dute ona?”. Aitortu zuen Patxik blogek izan dezaketela alde negatiborik, baina positiboak askoz ere azpimarragarriak direla. Zinez sinesten du Patxik esaten duena. Eta ez dago bakarrik.
Blog ikastaroa aurkeztera etorri zen Patxi, UEUk uztailerako antolatu duena Iruñean, sinestuta baitago horrelako ekimenak aurkeztu egin behar zaizkiola interesa izan dezakeen jendeari, esate baterako komunikazio eta kazetaritza ikasleei. Eta aurkeztu ere, patxadaz egin zuen.
Bi helburu ditu blog ikastaroak, Patxi Gaztelumendiren hitzetan: batetik, aukera eskaini ikasleei, bloga sor dezaten; eta, bestetik, gogoeta eta eztabaida egin blogen gainean. Horretarako bost hitzaldi antolatu dituzte, eta mahai inguru bat, uztailaren 20tik 22ra, Larraona ikastetxean, Iruñean.
Blogaren indarra azpimarratu zuen Patxik hitzaldian zehar eta galde-erantzunetan: “komunikazioari dagokionez, euskaldunok inoiz ez dugu izan horrelako bitarteko ahalmentsurik, eta hain merke”. Ikasle batek, hala ere, mesfidati galdetu zion, zerbait txarra edukiko dutela blogak, “ala dena dute ona?”. Aitortu zuen Patxik blogek izan dezaketela alde negatiborik, baina positiboak askoz ere azpimarragarriak direla. Zinez sinesten du Patxik esaten duena. Eta ez dago bakarrik.
2005/05/16
Joan Mari Torrealdai HUHEZIra
Maiatzaren 25ean Joan Mari Torrealdai izango dugu HUHEZIn, Informazio eta Komunikazioko irakasleek gonbidatuta. Arratsaldeko 17:30etan hitzaldi bat emango du fakultateko areto nagusian. Hitzaldia irekia izango da. Hortaz, edozein etorri ahal izango da, ikaslea izan, nahiz kanpokoa.
Ecce homo
Joan Mari Torrealdai Foruan jaio zen 1942an, eta fraide ikasketak eginda, Jakin aldizkariko zuzendaria izan zen, eta baita Anaitasuna aldizkarikoa ere. Soziologia ere egin zuen Parisen. Bibliografia oparoa du, eta ezagunak dira urtero euskal liburugintzaz egiten dituen azterketak.
2003ko otsailaren 23an Espainiako poliziak atxilotu egin zuen, Euskaldunon Egunkariaren kasuan inputatua. Atxiloketa hura zela eta, Bernardo Atxagak artikulu gogoangarria idatzi zuen. Hona hemen pasarte bat, Torrealdairi eskainia:
Halako batean utzi zuten libre, baina oraindik ere inkulpatuta segitzen du, eta laster izango du, beste kideekin batera, epaiketa. Egun hauetan atxikimendu ugari ari da jasotzen Joan Mari, bai Katalunian, eta baita Euskal Herrian ere, non orain dela gutxi, Pen saria jaso duen, Euskal Pen Klubak emanda.
Ecce homo
Joan Mari Torrealdai Foruan jaio zen 1942an, eta fraide ikasketak eginda, Jakin aldizkariko zuzendaria izan zen, eta baita Anaitasuna aldizkarikoa ere. Soziologia ere egin zuen Parisen. Bibliografia oparoa du, eta ezagunak dira urtero euskal liburugintzaz egiten dituen azterketak.
2003ko otsailaren 23an Espainiako poliziak atxilotu egin zuen, Euskaldunon Egunkariaren kasuan inputatua. Atxiloketa hura zela eta, Bernardo Atxagak artikulu gogoangarria idatzi zuen. Hona hemen pasarte bat, Torrealdairi eskainia:
Joan den 2003garrengo otsailaren 20an Joan Mari Torrealdai pantailan ikusi nuenean, makurtuta beso baldarraren zamapean eta buru tapatuta, errezatzeko gogoa egin zitzaidan, nahiz errezatzen ez jakin; pentsatu nuen, sentitu nuen, irudi hura ohizko esparrutik at gelditzen zela, eta ezin zitzaiola berari haserre oihua edo komentario politikoa bakarrik jarraitu. Ecce homo: bizitza osoan euskal kulturaren alde jardundako gizona, eta gehienetan alai, irribarrez ("Nola izan liteke fraide hire moduko gizon egoki bat?", egin zion behin oihu Oteizak, Oteiza bera ere, Arantzazu hartan, poz-pozik zebilenean) gizon hori gaizkile bat bezala zeramaten. Malcom Lowryk esaldi bat sartzen du, ez non eta ez han, harira ere ez datorrela, bere liburu ospetsuenean: "Eta orain gauza triste bat etortzen zait gogora: Oscar Wilde Victoria geltokian eskuak esposatuta zituela, Reading-eko presondegira eraman behar zuen trenaren zain, eta jendea berari begira eta esanez, hara, hor dagoen hori Oscar Wilde da". Heldu da garaia: guk ere badugu antzeko gauza triste bat oroimenean.
Halako batean utzi zuten libre, baina oraindik ere inkulpatuta segitzen du, eta laster izango du, beste kideekin batera, epaiketa. Egun hauetan atxikimendu ugari ari da jasotzen Joan Mari, bai Katalunian, eta baita Euskal Herrian ere, non orain dela gutxi, Pen saria jaso duen, Euskal Pen Klubak emanda.
2005/05/13
5. promozioa Enpresarako Giza Zientzietan
Hementxe duzue 5. promozioa Enpresarako Giza Zientzietan, 4. maila egiten ari dira, eta gaur jasoko dituzte orlak, ekitaldi berezi batean, HUHEZIn bertan. 53 ikasle dira guztira, eta lurraldeka horrela banatzen dira:
* Araba: %11.
* Bizkaia: %19
* Gipuzkoa: %75
* Nafarroa: %5
* Iparraldea: -
Eta sexuari dagokionez, gehienak neskak dira , %73. Beraz, erretrato robot bat eginez gero, esango genuke 5. promozioko ikaslea neska dela, gipuzkoarra, eta 22 urte dituela.
* Araba: %11.
* Bizkaia: %19
* Gipuzkoa: %75
* Nafarroa: %5
* Iparraldea: -
Eta sexuari dagokionez, gehienak neskak dira , %73. Beraz, erretrato robot bat eginez gero, esango genuke 5. promozioko ikaslea neska dela, gipuzkoarra, eta 22 urte dituela.
Karrera amaierako ekitaldia
Gaur arratsaldeko 18:00etan orlak banatuko zaizkie 4. mailako ikasleei, Enpresarako Giza Zientziak karreran, aurten amaituko dituzte-eta ikasketak. Ekitaldia izango da HUHEZI fakultatearen areto nagusian, eta bertan parte hartuko dute ikasleek, irakasleek eta ikasleen gurasoek.
Egitaraua
Egitaraua
- Sarrera hitzak.
- Hitzaldia: “Kooperatibismoaren desafioez bi hitz”, Joseba Azkarraga irakasleak esanda.
- Jose Antonio Mendikute denakoaren hitzak.
- Oroigarren ematea
- Iñaxio Oliver MUko errektorearen hitzak.
- Gaudeamus.
2005/05/12
Uthink: blog komunitatea unibertsitatean
Orain urtebete pasatxo Minnesotako Unibertsitateak blog komunitate bat sortu zuen bere webgunean, Uthink izenekoa, eta berau izango da, seguruenik, unibertsitate batek sortutako blog gunerik oparoena AEBetan.
Gaur egun Uthink delakoak aterpetzen ditu bere baitan 1.291 blog, non 2.282 blogarik idatzi baitituzte 19.245 artikulu, eta irakurleek utzi baitituzte 14.529 erantzun.
Minnesotako Unibertsitateak sortu du gune hau ikusten duelako blogak erreminta paregabeak direla laguntzeko irakasten eta ikasten, areagotzeko eskolako komunikazioa eta bultzatzeko gizabanakoen adierazpena unibertsitatearen barruan.
400 blog bizirik
Goian eman ditugun zenbakiak izugarriak dira, baina hor ere beroarenak kentzea komeni. Alegia, blog asko sortzen dira, baina gero ez dute segidarik izaten. Adituek diote blog bat bizirik dagoela, gutxienez behin eguneratzen denean bi hilabeteko epean. Hori kontuan izanda, Uthink komunitatean daude 400 blog bizirik. Horrek esan nahi du egindako blogen %65 hil egiten direla, ez dutelako segidarik. Datu hori bat dator blogosferan oro har dagoen portzentaiekin, hor ere %66k ez dute-eta segidarik.
Blog eta blogari motak
Era askoko blogak daude Minnesotako Unibertsitatearen komunitatean:
Egunean 3 blog berri
Uthink sortu zenetik, orain urtebete pasatxo, egunean 3 blog sortu dira batez beste komunitate horretan. Eta mezuei dagokienez, egunean 68 mezu edo artikulu idatzi dira bertan.
Blog bat sortzeko Uthink komunitatean, ikasleak bi gauza besterik ez ditu behar: Internet nortasuna, eta pasahitza, baina horiek unibertsitatean matrikulatzerakoan ematen zaizkio. Blogak, kategoriatan daude sailkatuta, blogariek asmatutako kategoriatan, eta unibertsitateak aukera ematen dio irakurleari ere, kategorien arabera arakatzeko.
Movable Type plataforma erabili dute Uthink sortzeko, baina uda honetan plataforma horren bertsio eguneratu bat estreinatuko dute,
Gaur egun Uthink delakoak aterpetzen ditu bere baitan 1.291 blog, non 2.282 blogarik idatzi baitituzte 19.245 artikulu, eta irakurleek utzi baitituzte 14.529 erantzun.
Minnesotako Unibertsitateak sortu du gune hau ikusten duelako blogak erreminta paregabeak direla laguntzeko irakasten eta ikasten, areagotzeko eskolako komunikazioa eta bultzatzeko gizabanakoen adierazpena unibertsitatearen barruan.
400 blog bizirik
Goian eman ditugun zenbakiak izugarriak dira, baina hor ere beroarenak kentzea komeni. Alegia, blog asko sortzen dira, baina gero ez dute segidarik izaten. Adituek diote blog bat bizirik dagoela, gutxienez behin eguneratzen denean bi hilabeteko epean. Hori kontuan izanda, Uthink komunitatean daude 400 blog bizirik. Horrek esan nahi du egindako blogen %65 hil egiten direla, ez dutelako segidarik. Datu hori bat dator blogosferan oro har dagoen portzentaiekin, hor ere %66k ez dute-eta segidarik.
Blog eta blogari motak
Era askoko blogak daude Minnesotako Unibertsitatearen komunitatean:
- Pertsonalak: %57. Hor blogarien gorabeherak azaltzen dira.
- Ikasgelakoak: %23. Irakasgai baten inguruan sortutakoak. Ikasturtea amaitutakoan, bertan behera gera daitezke.
- Lanekoak: %13. Departamendu batek sortua, edo blogari batek, lan jakin baten berri emateko.
- Ikerkuntzakoak: %5. Ikerkuntza proiektu baten berri emateko, adibidez.
Egunean 3 blog berri
Uthink sortu zenetik, orain urtebete pasatxo, egunean 3 blog sortu dira batez beste komunitate horretan. Eta mezuei dagokienez, egunean 68 mezu edo artikulu idatzi dira bertan.
Blog bat sortzeko Uthink komunitatean, ikasleak bi gauza besterik ez ditu behar: Internet nortasuna, eta pasahitza, baina horiek unibertsitatean matrikulatzerakoan ematen zaizkio. Blogak, kategoriatan daude sailkatuta, blogariek asmatutako kategoriatan, eta unibertsitateak aukera ematen dio irakurleari ere, kategorien arabera arakatzeko.
Movable Type plataforma erabili dute Uthink sortzeko, baina uda honetan plataforma horren bertsio eguneratu bat estreinatuko dute,
2005/05/11
Enpresak, komunikazioaz kezkatuta
Azken urteotan gure enpresek sekulako ahalegina egin dute eguneratzeko: kudeaketan, kalitatean, produktibitatean, marketinean, etab. Komunikazioak, berriz, ez du lehentasunik izan, eta hor geratu da, gainditu gabeko erronka. Orain arte.
Aurten fenomeno interesgarri bat gertatu da Enpresarako Giza Zientzietako proiektuekin. Sei enpresak eskatu dizkigute proiektuak eta praktikak, komunikazioarekin lotutakoak. Horrek esan nahi du gure inguruko enpresa batzuk hasi direla konturatzen gabeziak dituztela komunikazioari dagokionez, eta HUHEZIn aurki dezaketela erantzun egokia. Hauek dira enpresak, eta gaiak:
Aurten fenomeno interesgarri bat gertatu da Enpresarako Giza Zientzietako proiektuekin. Sei enpresak eskatu dizkigute proiektuak eta praktikak, komunikazioarekin lotutakoak. Horrek esan nahi du gure inguruko enpresa batzuk hasi direla konturatzen gabeziak dituztela komunikazioari dagokionez, eta HUHEZIn aurki dezaketela erantzun egokia. Hauek dira enpresak, eta gaiak:
- Ecenarro (Bergara): Barne komunikazio plana.
- Zenbaki Aholkularitza (Aretxabaleta): Intranet bat sortzea bizkortzeko barne komunikazioa enpresan.
- Orbea (Mallabia): Proposamen bat landu, zer komunikatu kanpora begira.
- AZK (Aretxabaleta): Nola komunikatzen diren kooperatiba balioak gure bailarako kooperatibetan.
- Fagor Arrasate (Arrasate): Komunikazio plan bat, jakinarazteko langile guztiei zer berrikuntza egin diren erosketa prozesuetan.
- Fagor Ederlan (Eskoriatza): Harrera plan bat alor bateko langileentzat.
2005/05/10
Datorren astean, P. Gaztelumendi HUHEZIn
Datorren astelehenean, hilak 16, Patxi Gaztelumendi blogaria Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatera etorriko da (HUHEZI), aurkeztera Informazio eta Komunikazioko ikasleei nolakoa izango den blogen gaineko ikastaroa Udako Euskal Unibertsitatean. Aurkezpena arratsaldeko 16:30etan izango da.
Patxi Gaztelumendi
Patxi Gaztelumendi (jertse beltzekoa) Larrabetzukoa da, eta blog bat egiten du, gaztelumendi.org, Larrabetzun literatura talde batean dihardu, Bihotz bakartien kluba. Susa argitaletxearekin ere egiten du lan. Baita Irratia.com sareko irratian, Jabi Zabalarekin batera. Euskadi Irratian ere irratsaio bat du, larunbat eguerdietan, teknologia berrien gainean. Eta, azkenaren azkena, antolatu du blog ikastaro bat UEUn, eta sortu du blog bat, horren berri emateko.
Patxi Gaztelumendi
Patxi Gaztelumendi (jertse beltzekoa) Larrabetzukoa da, eta blog bat egiten du, gaztelumendi.org, Larrabetzun literatura talde batean dihardu, Bihotz bakartien kluba. Susa argitaletxearekin ere egiten du lan. Baita Irratia.com sareko irratian, Jabi Zabalarekin batera. Euskadi Irratian ere irratsaio bat du, larunbat eguerdietan, teknologia berrien gainean. Eta, azkenaren azkena, antolatu du blog ikastaro bat UEUn, eta sortu du blog bat, horren berri emateko.
HUHEZI eta literatura lehiaketa
Aurten bosgarren urtez jarraian, Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateak literatura lehiaketa antolatu du HUHEZIko ikasle guztientzat, kategoria hauetan: poesia, ipuina, bertso papera, maitasun gutuna eta komikia.
Lanak maiatzaren 13a baino lehenago aurkeztu beharko dira, euskaraz, eta inoiz argitaratu gabeak beharko dute izan. Irabazleen izenak, berriz, maiatzaren 20an jakinaraziko dira, fakultatearen jai egunean. Kategoria guztietan, irabazleak jasoko ditu 100 euro, eta akzesitak, 50.
HUHEZI eta literatura
Azken urteotan HUHEZI eta literatura eskutik ageri dira leku askotan, martxo inguruan hemen antolatzen baita urtero Literatura Astea, gero eta oihartzun handiagorekin. Azken edizioaren ardatza izan zen literatura eta bidaia. Hori dela eta, Radio Euskadik zuzenean eman zuen astearen lehen ekitaldia, eta Euskadi Irratiak gauza bera egin zuen azken ekitaldiarekin.
Arantza Ozaeta irakasleak zuzentzen ditu biak, lehiaketa eta astea, eta horretarako Debagoieneko hainbat enpresaren diru laguntza jasotzen du.
Lanak maiatzaren 13a baino lehenago aurkeztu beharko dira, euskaraz, eta inoiz argitaratu gabeak beharko dute izan. Irabazleen izenak, berriz, maiatzaren 20an jakinaraziko dira, fakultatearen jai egunean. Kategoria guztietan, irabazleak jasoko ditu 100 euro, eta akzesitak, 50.
HUHEZI eta literatura
Azken urteotan HUHEZI eta literatura eskutik ageri dira leku askotan, martxo inguruan hemen antolatzen baita urtero Literatura Astea, gero eta oihartzun handiagorekin. Azken edizioaren ardatza izan zen literatura eta bidaia. Hori dela eta, Radio Euskadik zuzenean eman zuen astearen lehen ekitaldia, eta Euskadi Irratiak gauza bera egin zuen azken ekitaldiarekin.
Arantza Ozaeta irakasleak zuzentzen ditu biak, lehiaketa eta astea, eta horretarako Debagoieneko hainbat enpresaren diru laguntza jasotzen du.
2005/05/09
HUHEZI: fakultate euskalduna
Unibertsitate ikasketak euskaraz egin nahi dituen ikasleak, inguru erabat euskaldun batean, HUHEZI hartu beharko du kontuan, Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, Mondragon Unibertsitatean.
Une honetan euskalduntasuna ere aintzat hartzeko elementua da ikasketak aukeratzeko orduan. Eta, zorionez, gaur egun gero eta ikasle gehiagok ikasi nahi dute euskaraz unibertsitatean. HUHEZIk lau eremu eskaintzen dizkie ikasle euskaldunei: Psikopedagogia, Irakasle ikasketak, Komunikazioa, eta Enpresa.
Hori dela eta, HUHEZIk lelo bat aukeratu du, laburbiltzen duelakoan goian esandakoa: HUHEZI: fakultate euskalduna. Lelo hori hautatu dugu, bereizten gaituelako Euskal Herrian dauden gainerako fakultate guztietatik, denetan HUHEZI delako euskaraz goitik behera lan egiten duen fakultatea, nahiz eta gaztelania eta ingelesa ere erabiltzen ditugun irakaskuntzan.
Une honetan euskalduntasuna ere aintzat hartzeko elementua da ikasketak aukeratzeko orduan. Eta, zorionez, gaur egun gero eta ikasle gehiagok ikasi nahi dute euskaraz unibertsitatean. HUHEZIk lau eremu eskaintzen dizkie ikasle euskaldunei: Psikopedagogia, Irakasle ikasketak, Komunikazioa, eta Enpresa.
Hori dela eta, HUHEZIk lelo bat aukeratu du, laburbiltzen duelakoan goian esandakoa: HUHEZI: fakultate euskalduna. Lelo hori hautatu dugu, bereizten gaituelako Euskal Herrian dauden gainerako fakultate guztietatik, denetan HUHEZI delako euskaraz goitik behera lan egiten duen fakultatea, nahiz eta gaztelania eta ingelesa ere erabiltzen ditugun irakaskuntzan.
2005/05/08
TU Lankide aldizkariak 500. alea kaleratu du
Apirileko zenbakia berezia da, oso, TU Lankide Arrasateko kooperatiben aldizkariarentzat. Izan ere, 45 urte bete ditu, 500. alea kaleratu du, eta diseinu berria estreinatu. Marka esanguratsuak edozein aldizkarirentzat. Hala ere, beste behin, TU Lankide ahaztu egin da Internetez.
45 urte
Jose Maria Arizmendiarrietak berak sortu zuen aldizkaria 1960an, kooperatiben berri eman, eta kooperatiben ideala hedatzeko asmoz. Hiru izen izan ditu, ordea, urte hauetan:
Zuzendariak, berriz, lau izan ditu aldizkariak 45 urte hauetan:
TU Lankide apal-apal hasi zen, baina gaur egun zabalkunde handia du: hilero 11.500 ale banatzen baitira Euskal Herriko kooperatibetan. Zenbaiten iritziz, ordea, nahikoa ez, kontuan izanda MCC taldeak 70.000 langile dituela. Edozelan ere, hilero 40 orrialde kaleratzen ditu. Eta horietatik %15-20 euskaraz dator; gainerakoa, gaztelaniaz.
Diseinu berria
Aldizkaria sortu zenetik, 17 diseinu aldaketa egin zaizkio. Azkena, 2001ean. 500. ale hau ere berrituta etorri zaigu, diseinuari dagokionez. Ez da aldaketa iraultzailea izan, baina bai begi bistakoa. Izan ere, itxurak ez ezik, mamiak ere hainbat aldaketa izan ditu, batez ere sailei dagokienez.
Internet, ahaztuta
Berrikuntzak berrikuntza, atentzioa ematen du zer arreta gutxi eman zaion Interneti. Nahi badugu TU Lankide kontsultatu sarean, MCCren webguneak ematen digu horretarako aukera. Baina ondo begiratzen badugu, ikusiko dugu kontsultatu ahal dugun azken alea dela… 2003ko uztailekoa! Eta hori PDF formatuan.
Gero eta ordenagailu gehiago dauzkagun honetan, ez litzateke txarra izango —nahi bada, behintzat, TU Lankide familia aldizkari bihurtu— aldizkariaren ganorazko bertsio eguneratua ezartzea Interneten. Gutxienez hori.
Laster konponduko dutelakoan hutsune hori, zorionik beroenak TU Lankide egiten duten guztiei!
45 urte
Jose Maria Arizmendiarrietak berak sortu zuen aldizkaria 1960an, kooperatiben berri eman, eta kooperatiben ideala hedatzeko asmoz. Hiru izen izan ditu, ordea, urte hauetan:
- Cooperación. Hasieran izen horrekin plazaratu zen agerkaria, makinaz idatzita, 200-300 ale banatzen hasi zirenean.
- Trabajo y Unión (TU). Cooperación izena hartuta zegoela-eta, beste izen bat aukeratu behar, eta TU hautatu zen. 1964an izan zen hori
- TU Lankide. 1977an gaur egungo izenarekin agertu zen.
Zuzendariak, berriz, lau izan ditu aldizkariak 45 urte hauetan:
- Jose Maria Arizmendiarrieta. (1960-1976). Berak sortu zuen aldizkaria, eta berak gidatu zuen, hil arte.
- Juan Leibar. (1976-1984). Irakaslea zen Eskola Politeknikoan, aldizkaria zuzentzen zuen bitartean.
- Jesus Ginto. (1984-1988). Kazetaria izanik, beste estilo bat ekarri zion aldizkariari.
- Javier Marcos. (1988- gaur arte). Berak egin ditu urte gehien zuzendari moduan: 17.
TU Lankide apal-apal hasi zen, baina gaur egun zabalkunde handia du: hilero 11.500 ale banatzen baitira Euskal Herriko kooperatibetan. Zenbaiten iritziz, ordea, nahikoa ez, kontuan izanda MCC taldeak 70.000 langile dituela. Edozelan ere, hilero 40 orrialde kaleratzen ditu. Eta horietatik %15-20 euskaraz dator; gainerakoa, gaztelaniaz.
Diseinu berria
Aldizkaria sortu zenetik, 17 diseinu aldaketa egin zaizkio. Azkena, 2001ean. 500. ale hau ere berrituta etorri zaigu, diseinuari dagokionez. Ez da aldaketa iraultzailea izan, baina bai begi bistakoa. Izan ere, itxurak ez ezik, mamiak ere hainbat aldaketa izan ditu, batez ere sailei dagokienez.
Internet, ahaztuta
Berrikuntzak berrikuntza, atentzioa ematen du zer arreta gutxi eman zaion Interneti. Nahi badugu TU Lankide kontsultatu sarean, MCCren webguneak ematen digu horretarako aukera. Baina ondo begiratzen badugu, ikusiko dugu kontsultatu ahal dugun azken alea dela… 2003ko uztailekoa! Eta hori PDF formatuan.
Gero eta ordenagailu gehiago dauzkagun honetan, ez litzateke txarra izango —nahi bada, behintzat, TU Lankide familia aldizkari bihurtu— aldizkariaren ganorazko bertsio eguneratua ezartzea Interneten. Gutxienez hori.
Laster konponduko dutelakoan hutsune hori, zorionik beroenak TU Lankide egiten duten guztiei!
2005/05/06
Zenbait lanbide, etorkizuna dutenak
Joan den irailean Madrilera joan ginen HUHEZIko irakasle batzuk, hitz egitera Eduardo Garcia Matilla adituarekin. Corpocación Multimedia enpresako lehendakaria da gaur egun, baina esperientzia luzea du hedabideetan. Elkarrizketaren une batean esan zigun zer lanbidek zuten etorkizuna komunikazioari dagokionez.
Lanbide interesgarriak
Ez zuen zerrenda luzea egin, bai, ordea, esanguratsua:
Lanbide interesgarriak
Ez zuen zerrenda luzea egin, bai, ordea, esanguratsua:
- Balio anitzeko kazetaritza. Kazetari horiek gai izango dira, komunikazio enpresa batean ibilita, lan egiteko hainbat euskarritan: telebista, papera, irratia, Internet…
- Kudeatzaileak ikus-entzunezko enpresetan.
- Marketin adituak. Gai izango dira mezu konplexuak transmititzeko eta txertatzeko edukietan. Aurreko batean Goio Aranak eman zigun horren berri hemen.
- Erakunde komunikazioa. Erakundeen barruan Garciía Matillak hainbat alor ikusten zituen landu beharrekoak: Prentsa kabineteak. komunikazio hutsa, bozeramaileak, krisi planak eta komunikazio planak.
- Ikerkuntza + Garapena. I+G hedabideei buruz, eta nola garatu eredu berriak: irudimena, ekintza eta hausnarketa.
- Tokian tokiko hedabideak.
- Espezialistak inmigrazioan. Sesame Street telesaioa, adibidez, sortu zen AEBetako etorkinak integratzeko asmoz.
- Telebista ikertzaileak. Telebistak baditu arazo larriak, adibidez, indarkeria pantaila txikian, eta horrek dituen ondorioak. Horretaz oraindik ez dakigu ezer.
- Telebista hezitzaileak. Matillaren iritziz, telebista erabili beharra dago ikasgelan, ikasleek ikas dezaten nola kritikatu. Hori ezinbestekoa ikusten du, gizarteak aurrera egin nahi badu komunikazioaren aroan.
2005/05/04
Periodikoa, malgua eta elektronikoa
Ba al daki inork nolakoak izango ote diren egunkariak etorkizunean? Steven Spielbergek ematen ditu seinaleak. “Inteligentzia Artifiziala” 2001.eko filmean, teknologia eta ingeniaritza genetikoa aurreratuena erakusten digun pelikulan, pertsonaiek, izara tamaina handiko egunkariak irakurtzen dituzte. Spielbergen produktoreak nola ez ziren errakuntza honetaz konturatu? Stevenek ez zituen despeditu, gero ere “Minority Report” fikzio zientziako beste pelikularen hasieran, izara tamainazko beste egunkaria agertzen baita. Kasu honetan, geroxeago, egunkari elektronikoa agertzen da. Ematen du orri elektronikoa malgua dela eta paperezko egunkarian klikatzen ibiliko balitz moduan dabil gure Tom Cruise. Beraz, desesperaziorik ez…, Spielbergen produkzio diseinatzaileek etorkizuna ikusten diote kazetaria izateko lanari.
Izara tamainako egunkariak
Ridley Scott zinema zuzendariak aho zabalik uzten gaitu. 1982. urtean egin zuen “Blade Runner” filma eta 2019. urtean kokatu zuen akzioa. Harrison Fordek —protagonistak—, izara tamainako egunkaria kontsultatu ondoren, berau eskuartean daukala paseatzera doa. Sormen handiko zine ameslari hauek, periodikoak paperezkoak izaten jarraituko dutela eta gainera izara tamainakoak izango direla esaten digute. “The Guardian” eta “The Times” egunkarietako marketineroek ikusita izango ote dituzte pelikula hauek… “The Mirror” eta antzeko eskandalu-egunkarien formatuetara aldatu dutenean?
Hasierako galderara noa. Tabloide itxura izan edo izara formatua izan, eztabaida faltsua da. Gure artean tabloide formako periodikoetara ohituta gaude. Guretzako erosoenak dira…, horretara ohitu garelako. Baina izatez, euskal arrantzaleak atuna munduko itsaso guztietan bilatzen dabiltzan moduan, ikertzaileak, hor dabiltza, jo eta ke, papera malgua eta elektronikoa izan dadin. Paper hau existitzen dela esan, esan dute, baina ez digute inoiz berau erakutsi. Egunkarietako errotatiba fabrikatzaileek, errotatibaren asmakizun hori jaio zenetik, inpresio danborren zabalera aldatzen joan dira edo lanak arintzearren, mikroprozesadoreak sartu dituzte. Software programatzaileek euren aginduetara daude…
Gainbehera
Nori berea da zuzenbidea, eta ezin da ukatu irakurleari edukiak ahalik eta erosoen eskaintzearren periodikoetako disenatzaileek egiten duten eguneroko ahalegina. Baina hau ez da nahikoa izan. Antza denez, gero eta gutxiago irakurtzen dugu periodikoa. Makinatxo arrazoi daude tartean: edukiak, telebistaren konpetentzia eta paperezko egunkariak nolako nahaste-borrastea diren gaur egun.
Honekin esan nahi dut asko falta dela bit-en gainean joan daitekeen informazioa masiboki zabaltzeko. Argitaletxeen industriak zerbait egin beharko du bai informazioa eta bai entretenimendua garraiatzen jarraitzeko.
Miren Gabantxo
Izara tamainako egunkariak
Ridley Scott zinema zuzendariak aho zabalik uzten gaitu. 1982. urtean egin zuen “Blade Runner” filma eta 2019. urtean kokatu zuen akzioa. Harrison Fordek —protagonistak—, izara tamainako egunkaria kontsultatu ondoren, berau eskuartean daukala paseatzera doa. Sormen handiko zine ameslari hauek, periodikoak paperezkoak izaten jarraituko dutela eta gainera izara tamainakoak izango direla esaten digute. “The Guardian” eta “The Times” egunkarietako marketineroek ikusita izango ote dituzte pelikula hauek… “The Mirror” eta antzeko eskandalu-egunkarien formatuetara aldatu dutenean?
Hasierako galderara noa. Tabloide itxura izan edo izara formatua izan, eztabaida faltsua da. Gure artean tabloide formako periodikoetara ohituta gaude. Guretzako erosoenak dira…, horretara ohitu garelako. Baina izatez, euskal arrantzaleak atuna munduko itsaso guztietan bilatzen dabiltzan moduan, ikertzaileak, hor dabiltza, jo eta ke, papera malgua eta elektronikoa izan dadin. Paper hau existitzen dela esan, esan dute, baina ez digute inoiz berau erakutsi. Egunkarietako errotatiba fabrikatzaileek, errotatibaren asmakizun hori jaio zenetik, inpresio danborren zabalera aldatzen joan dira edo lanak arintzearren, mikroprozesadoreak sartu dituzte. Software programatzaileek euren aginduetara daude…
Gainbehera
Nori berea da zuzenbidea, eta ezin da ukatu irakurleari edukiak ahalik eta erosoen eskaintzearren periodikoetako disenatzaileek egiten duten eguneroko ahalegina. Baina hau ez da nahikoa izan. Antza denez, gero eta gutxiago irakurtzen dugu periodikoa. Makinatxo arrazoi daude tartean: edukiak, telebistaren konpetentzia eta paperezko egunkariak nolako nahaste-borrastea diren gaur egun.
Honekin esan nahi dut asko falta dela bit-en gainean joan daitekeen informazioa masiboki zabaltzeko. Argitaletxeen industriak zerbait egin beharko du bai informazioa eta bai entretenimendua garraiatzen jarraitzeko.
Miren Gabantxo
2005/05/03
Nola idatzi albisteak, esateko direnean
Udako Euskal Unibertsitateak liburu interesgarri bat kaleratu du, Jose Larrañaga irakaslearena, Nola esan albisteak ikus-entzuleari.
Jose Larrañagak helburu garbia bilatzen du liburu honekin: irakurleak trebatzea, komunikazioaren ikuspegitik behintzat, idatz ditzaten albiste egoki eta ulerterrazak. Esateko albisteez ari da, gero irratian edo telebistan irakurriko diren horietaz.
Ezaugarriak
Esateko idazkera horrek baditu hainbat ezaugarri, Jose Larrañagaren arabera:
Liburua laburra da, 88 orrialde baino ez ditu, eta berau hiru ataletan banatu du egileak:
Jose Larrañaga
Jotxo Larrañaga, horrela ezagutzen dute-eta bere lagunek, Azkoitian jaio zen, eta Oñatin bizi da gaur egun. Lizentziaduna da Historian eta baita Kazetaritzan ere. Doktorea ere bada, kazetaritzan. Hainbat urtez Euskal Telebistan egin zuen lan, albistegietan, beraz, ondo ezagutzen du esparru hori.
Gaur egun irakaslea da Euskal Herriko Unibertsitatean, Leioako fakultatean, non irakasten baitu Idazketa Irrati-telebistan.
Jose Larrañagak helburu garbia bilatzen du liburu honekin: irakurleak trebatzea, komunikazioaren ikuspegitik behintzat, idatz ditzaten albiste egoki eta ulerterrazak. Esateko albisteez ari da, gero irratian edo telebistan irakurriko diren horietaz.
Ezaugarriak
Esateko idazkera horrek baditu hainbat ezaugarri, Jose Larrañagaren arabera:
- Aditz aktiboa erabiltzen du batik bat.
- Orainaldia baliatzen du bereziki.
- Esaldi laburrak egiten ditu.
- Marka fonetikoak ditu ezaugarri, ez puntuazio gramatikala.
- Zenbakiak borobiltzen ditu, hobeto ulertze aldera.
- Saihestu egiten ditu aditzondoak eta izenordeak.
- Erredundantziari heltzen dio behin eta berriro.
Liburua laburra da, 88 orrialde baino ez ditu, eta berau hiru ataletan banatu du egileak:
- Ikus-entzunezko lengoaia.
- Ikus-entzunezko idazketaren oinarriak.
- Nola ahoskatu eta esan albisteak.
Jose Larrañaga
Jotxo Larrañaga, horrela ezagutzen dute-eta bere lagunek, Azkoitian jaio zen, eta Oñatin bizi da gaur egun. Lizentziaduna da Historian eta baita Kazetaritzan ere. Doktorea ere bada, kazetaritzan. Hainbat urtez Euskal Telebistan egin zuen lan, albistegietan, beraz, ondo ezagutzen du esparru hori.
Gaur egun irakaslea da Euskal Herriko Unibertsitatean, Leioako fakultatean, non irakasten baitu Idazketa Irrati-telebistan.
Praktikak eta elkartasuna
Urtero, elkartasun gogoak bultzatuta, zortzi bat ikaslek, Enpresarako Giza Zientzietan, Hego Ameriketara edo Afrikara egiten dute, pare bat hilabetez lankidetza proiektuetan parte hartzera. Aurten ere bai.
Praktika berezi horiek orain bost bat urte hasi ziren, Truke programa hasi zenean gutxi gorabehera. Lanki ikertegiak bideratzen ditu, HUHEZIren eta Mundukide Fundazioaren laguntzarekin. Izan ere, erakunde horiek hitzarmen bat sinatu zuten, praktika horiei laguntzeko, eta ikasle bakoitzari ematen diote 480 euro (80.000 pta) diru laguntza moduan, gastuak ordaintzeko.
Lankidetza bila
Aurten ere 3. mailako zortzi ikasle joango dira praktika berezi horiek egitera. Gehienak joango dira ekonomia soziala eta lankidetza bultzatzen duten erakundeetara, herrialde hauetako batzuetara: Mexiko, El Salvador, Brasil, Bolivia, Txile, Paraguay, Guatemala, Ekuador, Kolonbia, Zimbawe, Kuba, Dominikar Errepublika eta Honduras.
Esperientzia aberatsa
Alde guztiek irabazten dute esperientzia horiekin: ikasleek, tokian tokiko erakundeek, eta fakultateak. Baina bereziki ikasleek: beste herrialde bat ezagutzen dute; lagundu egiten diete premia handia duten erakundeei, eta informazio baliagarria ekartzen dute hona, Mundukidek-eta informazio eguneratua izan dezaten nola doazen gauzak han, hortik aurrera hobeto laguntzeko.
Zenbaitetan, gainera, praktika horiek jarraipena izaten dute, eta laugarren mailan karrera amaierako proiektu bihurtzen dira.
Praktika berezi horiek orain bost bat urte hasi ziren, Truke programa hasi zenean gutxi gorabehera. Lanki ikertegiak bideratzen ditu, HUHEZIren eta Mundukide Fundazioaren laguntzarekin. Izan ere, erakunde horiek hitzarmen bat sinatu zuten, praktika horiei laguntzeko, eta ikasle bakoitzari ematen diote 480 euro (80.000 pta) diru laguntza moduan, gastuak ordaintzeko.
Lankidetza bila
Aurten ere 3. mailako zortzi ikasle joango dira praktika berezi horiek egitera. Gehienak joango dira ekonomia soziala eta lankidetza bultzatzen duten erakundeetara, herrialde hauetako batzuetara: Mexiko, El Salvador, Brasil, Bolivia, Txile, Paraguay, Guatemala, Ekuador, Kolonbia, Zimbawe, Kuba, Dominikar Errepublika eta Honduras.
Esperientzia aberatsa
Alde guztiek irabazten dute esperientzia horiekin: ikasleek, tokian tokiko erakundeek, eta fakultateak. Baina bereziki ikasleek: beste herrialde bat ezagutzen dute; lagundu egiten diete premia handia duten erakundeei, eta informazio baliagarria ekartzen dute hona, Mundukidek-eta informazio eguneratua izan dezaten nola doazen gauzak han, hortik aurrera hobeto laguntzeko.
Zenbaitetan, gainera, praktika horiek jarraipena izaten dute, eta laugarren mailan karrera amaierako proiektu bihurtzen dira.
Subscribe to:
Posts (Atom)